A seu modo, comente:

Question

Você, acredita que as escolas oferecem o apoio necessário aos professores para trabalhar com a inclusão?

Trabalhando nessa área, vejo muitas contradições entre a teoria e a prática. Infelizmente.

Answer 1

Ninguém é obrigado, nem os pais.

Agressão no autismo é algo completamente moldável, quando isso acontece, é culpa dos pais.

Minha filha é autista e se ela me bater eu faço ela voar. Laudo nenhum vai fazer ela me desrespeitar não.

Todos os autistas que agridem é porque os pais não colocaram limites quando pequeno, seja por falta de instrução (pq de fato é mais difícil educar uma criança atípica), seja por superproteção, seja por falta de terapia, seja por achar que o filho é o rei do universo...

Então, não, ninguém é obrigado. Mas é importante entender que a criança não tem culpa e jamais trata-la como culpada.

Comments

Estou plenamente de acordo com você. Por favor, leia o comentário que postei para a Agatha.

---

Eu não sei até que ponto a agressão no autismo ou outros transtornos são moldáveis;

Só sei que estas coisas mexem muito comigo, puxa.

Parece que fizermos algo muito errado enquanto humanidade, e agora sobrou pras crianças atípicas e suas famílias.

Sempre procuro nem tocar na palavra culpa para se referir aos pais, porque ninguém vem ao mundo sabendo cuidar de crianças, e crianças atípicas ainda.

Precisamos nos unir enquanto humanidade, deixar de lado os julgamentos e críticas e pensarmos em mais apoio e soluções para todos os envolvidos.

Answer 2

Ele que tem que apanhar

Answer 3

Penso o seguinte: quando alguém tem algum transtorno que causa danos às demais pessoas, as ações involuntárias dela não devem ser justificadas, e sim controladas por tratamento.

Answer 4

Não,eu temhonautismo,e nao saio batendo em ninguém

Talvez se fosse acidental(um susto ou numa crise),mas mesmo numa crise de panico,eu nao bato em ninguem,eu só saio correndo

Ele tem que apanhar de leve

Answer 5

Acho que na maioria das vezes não.

Answer 6

As pessoas hoje em dia não tem preparo pra lidar com nada

quanto mais com casos assim mais digamos especiais

na verdade eu acho isso um dom, não existe treinamento

que vai substituir a vocação...creio nisso 101%

Answer 7

Nem é questão de achar, minha cara Hipóthese.

Já está escancarado nas nossas caras, esta política de inclusão só funciona e é linda na teoria.

Governo não tá preocupado em inclusão, tá preocupado em não gastar com coisas que são relevantes e que exigem mais pessoal qualificado e recursos financeiros.

Dito isto, crianças com autismo ou outros transtornos devem contar com escola especializada. Aí sim os ambientes seriam preparados para eles, que costumam sofrer pela sobrecarga sensorial. Aí sim teriam professores qualificados, treinados e em número adequado para poder auxiliar estas crianças, de verdade.

Bjs!!

Comments

Na minha escola estamos lidando com um caso muito difícil. Uma criança com laudo de autismo que, segundo minhas experiências na área de deficiências, não tem autismo de jeito nenhum. Ele tem cinco anos, já foram colocadas várias educadoras de apoio para acompanhá-lo, inclusive um que é homem. O menino agride todos. Ontem ele machucou seriamente uma educadora, a ponto de ir ao pronto socorro.

O médico disse que ele tem hoperfoco em dragões, o que não é verdade. Ele está na idade da fantasia (lembro, meus filhos eram assim) e nessa fantasia ele é o próprio dragão: age e se expressa como se fosse um e as pedagogias que a escola usa estão completamente erradas, pois ao invés de eliminar isso dele, fazem o contrário e não consigo intervir nisso. Tá complicado

---

Estas coisas me entristecem...

Algo muito errado enquanto humanidade nós fizemos, todos nós, para virem crianças sofrendo e fazendo os outros sofrerem.

Answer 8

Em muitos casos não, falta capacitação de professores para a inclusão e falta meios mais eficazes de inclusão. Conforme o diagnóstico desses tipos de transtornos, é preciso escolas especializadas, ensino especializado.